“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署，是協調推進“四個全面”戰略布局，特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手，基礎在學，關鍵在做，全支部組織認真學習領會了蔣兆宏書記、所長的講話精神，切實履行抓好“兩學一做”學習教育的主體責任，堅持區分層次，突出問題導向，確保取得實際成效。

　　第二黨支部書記要求每個支部黨員，充分認識“兩學一做”學習教育活動的重要性，積極做好“兩會一課”制度的落實，加強學習，補齊短板，增強黨性，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，切實落實“學到深處、做到實處、知行合一”，把開展“兩學一做”專題教育與各項工作有機融合，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。

　　學黨章黨規、學系列講話，要學出“精、氣、神”，學出創新力，學出凝聚力，學出戰斗力，為黨旗添光彩。支部按照黨委的要求和部署，要求每一個黨員認真抄寫《中國共產黨黨章》并檢查督促，積極弘揚廣大黨員的正氣，激發廣大黨員的堅定信念，在支部掀起了“兩學一做”學習熱潮，將“兩學一做”的精神實質內化于心，外化于行。

　　支部發放了“兩學一做”指導性材料和“兩學一做”的學習筆記本，深入貫徹落實“兩學一做”學習教育精神，帶領身邊的廣大職工齊心協力，按照“三個堅持”的原則，不斷改革創新，使“兩學一做”學習教育精神深入人心。

　　第一、堅持領導帶頭，樹立大局意識。支部書記、支部委員帶頭做好“兩學一做”學習筆記，為廣大基層黨員做好表率，積極參加“兩學一做”學習教育討論活動，培養起清風正氣、勇于擔當的大局意識，深入貫徹落實中央八項規定精神，推進作風建設，做合格黨員干部。

　　第二、堅持用科學理論武裝頭腦，創新學習形式，將“兩學一做”學習教育精神融入到黨課中，努力調動廣大黨員的積極主動性，把“基礎在學，關鍵在做”融入到每個黨員的日常工作中，努力提高廣大黨員全心全意為人民服務的意識，避免形式主義，堅持從實際出發，切實做到“知行合一”。

　　第三、以“三會一課”為指導，堅持加強黨員教育管理，針對黨員干部與普通黨員的不同情況做出相應的安排，激發黨員自主學習意識，掌握應知必會的內容，做到“以學促做，以做促學”。加強檢查監督，對于不認真的黨員采取正面教育與嚴肅批評相結合的方式，引導他們端正態度，充分發揮好優秀黨員的模范帶頭作用，確保“兩學一做”學習教育活動取得實效。

　　第二黨支部將在接下來的“兩學一做”活動中，嚴格按照支部制定的學習計劃，切實開展好“兩學一做”各項學習教育活動。